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Se realizará una nueva marcha en favor de la educación pública gratuita

Mariela Montoya – docente I.E.S. Nº 5

Los docentes de los distintos Institutos de Educación Superior  (IES) realizaron ayer una asamblea en las instalaciones de la Escuela Normal de nuestra capital, para debatir acerca del rechazo a la Resolución 7239/17 aprobada por el Ministerio de Educación provincial, donde expusieron sus temores acerca del futuro de las carreras que se cerraran con la excusa de que no hay puestos de trabajo para los egresados de esas carreras, lo cual perjudica a los estudiantes porque viola el derecho a una educación pública y gratuita.

Mientras se realizaba la asamblea, se noto la presencia de efectivos policiales en las afueras del establecimiento, quienes estaban custodiando la asamblea, ademas de inspeccionar las instalaciones de la escuela, motivo por el cual los docentes no entendían cual era la razón de la presencia policial en el lugar.

Las medidas tomadas por el Ministerio de Educación con respecto a la suspensión arbitraria de carreras y la no inscripción de estas materias para el ciclo lectivo 2018 han provocado disidencias entre los docentes y el gobierno provincial, quien desestimo los pedidos de nulidad de la norma en cuestión, imponiendo estas medidas con la excusa de la saturacion de egresados para los puestos de trabajo existentes.

A todo esto, la Ministra de Educación, Isolda Calsina, ratifico la medida aprobada por su ministerio, donde se “negociará” las formas en las cuales los docentes serán reasignados a otros puestos, funciones o tareas, desestimando las denuncias por parte de los docentes, quienes presentaron un recurso judicial para que se derogue o se anule dicha resolucion.

Los docentes y estudiantes convocaron a una marcha provincial para este viernes a las 17 hs, repudiando la herramienta emitida por el Ministerio de Educación provincial para el cierre de carreras y profesorados, además los docentes se expidieron contra el Cedems que no estaría acompañando con acciones gremiales concretas en esta situación. Exigieron al gremio docente que se pronuncie sobre esta situacion y que determine un paro provincial.

Situación del I.E.S. Nº 1 de La Quiaca

Estudiantes y docentes permanecieron ayer en los establecimientos donde funcionan los I.E.S. en La Quiaca y Abra Pampa esperando una nota del consejo directivo rechazando la resolución 7239. La decisión fue luego de las declaraciones de la Secretaria de Gestión Educativa Aurora Brajsich quien confirmó el cierre de carreras. En La Quiaca y Abra Pampa dejarían de funcionar las carreras en nivel inicial, primario y educación física.

“Rechazamos la implementación de esta resolución”

En el marco de las políticas implementadas por el Ministerio de Educación de la provincia, que dictamino a través de la resolución 7239, el cierre de 5 profesorados de formación docente, distintos actores como los docentes, estudiantes y padres de los alumnos realizaron varias marchas en contra de estas disposiciones que fueron impuestas sin mediar una convocatoria de los involucrados, quienes fueron informados a drede de esta medida, que busca flexibilizar los espacios de formación docente.

Mariela Montoya, docente del I.E.S. N° 5 “Jose Eugenio Tello” nos comenta que “hay mucha preocupación de parte de los docentes, de parte de la comunidad educativa, de los estudiantes. Se ha ido generando esta preocupación a raíz de una de estas medidas que se quiere implementar desde el Ministerio de Educación” y agregó que “como docente del Instituto de Educación Superior estuvimos haciendo algunos trabajos con la comunidad, y pudimos también conocer esta preocupación de parte de muchos actores de la comunidad”.

“La resolución lo que establece es el cierre de inscripciones para el ciclo lectivo 2018 de distintas carreras: de Educación Primaria, Nivel Inicial, Educación Física, Ciencias Políticas, Ciencias de la Administración esas serian las carreras en las cuales no se realizarían la inscripción a partir del año que viene. En estas carreras trabajamos muchos docentes actualmente no tenemos claridad con respecto a algunas cuestiones por ejemplo: algunos docentes estamos haciendo suplencias en algunos profesorados y la resolución establece que la carreras no se dicten el año que viene y aquellos que estamos en estas condiciones de trabajo no tenemos continuidad” acoto Montoya.

Ademas Montoya aclaro que “los docentes que están en otras condiciones de trabajo no son reasignados a otras funciones de formación, de capacitación, de investigación sobre las cuales tampoco todavía se ha conversado en los institutos, eso si esta escrito en la resolución. Ahí hay una serie de precisiones sobre cuales serian las tareas a las cuales tendríamos que abocarnos los docentes que quedamos en disponibilidad y por otra parte, la resolución establece entre sus fundamentos que hay una saturación de docentes en estas carreras”.

Respecto a las medidas que tomaran los docentes de los profesorados, Montoya afirmo que “nosotros estuvimos analizando esta resolución, y hemos realizado un documento entre distintos docentes para poder presentar en el Ministerio de Educación en la Comisión de Educación de la Legislatura donde se analiza todas las implicancias que tiene esta resolución porque en definitiva lo que plantea es el cierre de la inscripción, para el año que viene pero también en la misma resolución se habla de otros artículos de la reasignación, reubicación de docentes ante el cierre de carreras, lo que tampoco hay una claridad con respecto a como se va a ir implementando”.

La profesora Montoya nos expreso que “también se ven afectados los estudiantes del primer año, porque al cerrarse el año que viene la inscripción al no dictarse el primer año, los alumnos que tengan distintas situaciones como la aprobación de materias (y) el recursado de algunas materias van a estar en una situación muy complicada” ya que estos son los mas perjudicados por el cierre de estas carreras, que no podrán ejercer su derecho a la educación.

“En principio, decimos que esto ha sido una resolución plan elaborado de manera inconsulta, no se convoco en ningún momento a los institutos, no se nos convoco a los docentes a formar parte de la elaboración de este plan. Somos los principales afectados junto con los estudiantes y no se hizo en ningún momento ninguna convocatoria porque aquí se están pensando transformaciones muy profundas de los institutos, lo que pedimos en primer lugar es que se abra el dialogo” expreso la docente del I.E.S. Nº 5, sobre la falta de interés de parte del gobierno provincial, por abrir espacios de dialogo entre los distintos sectores intervinientes.

Para finalizar, la licenciada Montoya expreso que “estamos a la espera de que se nos convoque. Hemos presentado el día de ayer (jueves) el documento que nos solicito la Comisión de Educación de la Legislatura para analizar que es lo que digamos desde la voz de los docentes, de los estudiantes, que es lo que estamos analizando con respecto a esta reforma, porque son medidas que están dadas en el marco de una reforma que se propone en los institutos de formación docente” e informo que “ellos (Comisión de Educación de la Legislatura) se han comprometido a abrir este canal de diálogo a tomar en cuenta esta propuesta, este análisis que le estamos haciendo llegar y después nos convocaran, digamos a los actores que sea necesario convocar para que podamos discutir esta cuestión y lo que nosotros decimos es que rechazamos la implementación de esta resolución y queremos que se nos convoque”.

Presentación de la Revista “Educar en Jujuy”

Se lanzara la 1era edición de la Revista “Educar en Jujuy”, una publicación destinada a docentes, estudiantes y publico en general, donde trataran temas relacionados con la cultura y la educación que impactan directamente en nuestro quehacer cotidiano. Pretenden brindar un espacio de reflexión como así también la participación activa de la comunidad educativa para proponer, colaborar y presentar artículos de interés.

La presentación sera el miércoles 8 de noviembre a las 19:30 hs en el salón infantil de la Biblioteca Popular, sito en calle Belgrano 652.

Tambien se podrá acceder al material de la revista en el sitio web: http://www.educarenjujuy.com.ar o en la pagina de facebook: educarenjujuy.

Virginia Quinteros, una de las colaboradoras de la revista nos cuenta sobre las actividades a realizarse con motivo de la presentación de la revista.

Convocan a la marcha en “Defensa de la Educación Pública Gratuita”

En el marco de las reformas educativas impuestas por el Ministerio de Educación de Jujuy, encabezadas por la ministra Isolda Calsina, se realizará una marcha en favor de la educación publica gratuita y en repudio al cierre de 5 carreras terciarias, el viernes 3 de noviembre a las 18:00 hs en la plaza Belgrano.

Con la aprobación de la resolución 7239 del “Plan integral de mejora del sistema formador provincial” se promueve el cierre “transitorio” de 5 profesorados (Educación Inicial, Educación Primaria, Educación Física, Educación Secundaria en Ciencias de la Administración, en Ciencia Política y en Economía) y el cese de inscripciones para el ciclo lectivo 2018.

Entre las justificaciones de dichos cierres se menciona que la oferta de docentes titulados en algunos profesorados se encuentra colmada impidiendo que los nuevos se incorporen laboralmente.

Invitan al evento “Escenarios para la convergencia digital”

Al cumplirse el 25 aniversario de la Licenciatura en Comunicación Social, la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales invita a estudiantes, egresados, docentes y no docentes a los distintas charlas a realizarse en el marco “Escenarios para la convergencia digital” a desarrollarse el viernes 3 de noviembre, desde las 10:00 hs en las instalaciones de la Facultad de Humanidades sito en calle Otero 262 y en el anexo, Otero 257.

Organizan las actividades el Decanato de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS), Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), Secretaría de Asuntos Académicos de la UNJu, Coordinación de la carrera en Comunicación Social de la FHyCS, Coordinación de Radio Universidad, el Centro de Estudiantes de la FHyCS y la Casa del Egresado Universitario (CEU) de la UNJu.

Cronograma de actividades:

ACTO DE APERTURA
10.00 – 11.30 (aula 18)
Disertantes:
Dr. Ricardo Slavutsky, Decano de la FHyCS; Dr. César Arrueta, Secretario de Asuntos Académicos de la UNJu; Dr. Carlos González Pérez, Coordinador de la Lic. en Comunicación Social.
Entrega de certificados a Directorxs de Carrera.
Coordina: Dr. Marcelo Brunet

PANEL: DEL ORIGEN DE LA LIC. EN COMUNICACIÓN SOCIAL AL PRESENTE DEL CAMPO. TRAYECTORIAS, APORTES Y PERSPECTIVAS.
11.30 – 13.00 (aula 18)
Disertantes: Dr. César Arrueta; Lic. Paula Jure; Mg. Alberto Quevedo.
Coordina: Dr. Carlos González Pérez

FORO DE EGRESADOS: EXPERIENCIAS E INSERCIÓN LABORAL DEL/DE LA COMUNICADOR/A
16.00 – 18.00 (aula de Postgrado)
Disertantes: Marcos Zalazar ( 30 Denarios/Agua Potable), Gustavo Miranda( Radio Universidad), Cecilia Salto(Sec. Comunicación y Gob. Abierto), Victoria Bulacios (Télam), Julieta Maldonado ( Credimas).
Coordinan: Mario Martínez, Carla Mendoza Neumeyer.

TRAYECTORIAS LOCALES: NUEVAS PERSPECTIVAS DOCENTES
18.00 – 19.30 (aula de Postgrado)
Disertantes: Dr. Claudio Avilés, Lic. Juan Guzmán, Lic. Reynaldo Castro, Téc. Julio Toconás, Lic. Facundo Villanueva.
Coordina: Dr. Lucas Perassi

HUELLAS DE LA COMUNICACIÓN: APORTES FUNDACIONALES AL CAMPO DISCIPLINAR
19.30 – 21.00 (aula de postgrado)
Disertantes: Mg. Iván G. Lello, Dr. César Arrueta, Dr. Marcelo Brunet, Lic. Héctor Espinoza
Coordina: Mg. Pablo Soza

Sábado 04 de noviembre

CURSO DE ACTUALIZACIÓN: ¡TENEMOS QUE PENSAR TODO OTRA VEZ!
O por qué la comunicación, la cultura y la política están asediadas por la tecnología y las nuevas prácticas sociales.
10 a 12 hs (Aula 21)
Diserta: Luis Alberto Quevedo
Dirigido a egresadxs, graduadxs, y docentes.

Invitan a las 1º Jornadas Intercátedras de Historia de la UNJU

Las carreras de Licenciatura y Profesorado de Historia de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, invitan a los interesados a participar de las Primeras Jornadas Intercátedras de Historia a realizarse el día 3 de Noviembre, a partir de las 9 hasta las 18.30 horas en el segundo piso de dicha Facultad, sito en Otero 262 de la ciudad de San Salvador de Jujuy.

En las Jornadas se expondrán diferentes tipos de trabajos y avances de investigación, además de intervenciones y debates en las mismas. Los diversos ejes temáticos propuestos son acerca del Mundo del trabajo y los trabajadores, Historia Política, Historia de los sectores subalternos, Historia Económica, Historia Cultural e Historia Oral.

Conferencia y Honoris Causa a José Carlos Chiaramonte

Asimismo en el marco de las Jornadas se invita a la Comunidad en general a asistir a la Conferencia de José Carlos Chiaramonte, Profesor en Filosofía, Investigador Superior del CONICET, en el Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani” (UBA), que se realizará el mismo día a las 19 horas en el Salón Principal de La Biblioteca Popular de Jujuy en Calle Belgrano.

En esta ocasión se explayará sobre temas referidos a la constitución rioplatense en la primera mitad del siglo XIX. Tal conferencia será transmitida en vivo por las redes sociales en la Fanpage de Facebook: 1º Jornadas Intercátedras de Historia UNJU.

Y en el cierre de las jornadas, se distinguirá al émerito Profesor Jose Carlos Chiaramonte como Doctor Honoris Causa de La universidad Nacional de Jujuy. Dicho acto se realizará en las mismas instalaciones.

Curso “La antigua constitución luego de las Independencias, 1808-1852”

Los días 1 y 2 de noviembre se realizará el curso “La antigua constitución luego de las independencias, 1808-1852”, dictado por José Carlos Chiaramonte, Investigador Superior del CONICET, en el Instituto de Historia Argentina y Americana “Dr. Emilio Ravignani” (UBA).

El mismo se realizará en las instalaciones del anexo de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de La Universidad Nacional de Jujuy en calle Otero 178 a partir de las 18 horas. El curso es con cupo limitado, además de gratuito y con certificación para estudiantes de la Facultad, previa inscripción en la Secretaria de Extensión Universitaria de la FHyCS en Otero 262, con fotocopia de DNI.

Se presentó la cuarta edición del Parlamento Federal Juvenil

Este martes el INADI presentó en el Cine Teatro Municipal Select la cuarta edición del Parlamento Federal Juvenil en Jujuy, la misma contó con la participación de alumnos de escuelas de nivel secundario.

La secretaría de equidad educativa Cristina de Jorge, quien fue una de las oradoras invitó a los estudiantes entre 15 y 18 años a sumarse a la experiencia de presentar un proyecto, debatirlo con pares de otras provincias y defenderlo en el IV Parlamento Federal Juvenil que se realizará en junio del 2018.

En este sentido aclaró que los proyectos deben ser presentados antes del 11 de diciembre del año en curso.
Indicando que el mismo reunirá a estudiantes de todas las provincias del país que trabajarán bajo la temática de: prevención la discriminación y concientizar sobre la importancia de ejercer una ciudadanía activa e inclusiva en el Congreso de la Nación.

De Jorge explicó que los ensayos elegidos por provincia y sus autoras/es podrán viajar a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para ser parte de un encuentro de intercambio, y agrego que “los chicos tendrán la oportunidad de ser diputadas y diputados por un día, debatiendo un proyecto de ley en el Congreso de la Nación”.

En este sentido expresó que con la titular del INADI, Flavia Castro, intentan reeditar el éxito que tuvo la tercera edición del Parlamento Federal Juvenil en Jujuy, ya que fue la provincia con mayor cantidad de trabajos presentados. “En esta edición queremos que los ensayos se dupliquen” acotó De Jorge.

De Jorge manifestó que el ensayo tiene que ser sobre discriminación en general, en razón de la sexualidad, del aspecto físico, del género, de la creencia religiosa, de la ubicación geográfica de los establecimientos educativos, por ejemplo, si sienten que siendo del interior el trato y resultados son distintos.

Por último aclaró que los ensayos deben ser enviados a través del sitio web del Inadi (www.inadi.gob.ar) en soporte digital o en soporte papel por el Correo Argentino a la delegación provincial del Inadi.

Grave denuncia a Morales por prohibir un encuentro de Escuelas Rurales

El Gobierno de Gerardo Morales suspendió un encuentro de Escuelas rurales que se iba a realizar los días 17, 18 y 19 de este mes, en Lagunilla del Farallón, una pequeña comunidad de Jujuy. Además, amenazó con abrirle un sumario a la directora del establecimiento donde se iba a realizar el encuentro, y con quitarles los subsidios que reciben a los directivos de las instituciones de esa provincia.

“Hace casi dos meses venimos trabajando intensamente para que el encuentro en Lagunilla sea posible y logramos organizarnos para compartir la experiencia. Sorpresivamente, hace un par de días, recibimos noticias de la gente que organiza el encuentro (maestros de la escuelas que participan) comunicándonos la decisión de suspender el encuentro. Los motivos que nos transmiten tienen que ver con una decisión política de la provincia, a tal punto que llegaron a decirles que si recibían a alguna agrupación que participe del encuentro, les quitarían los subsidios que reciben y se le abriría un sumario a la directora de la escuela donde se realice el encuentro”, contó Julián Cerdán, integrante del coro rosarino La Eulogia.

El encuentro de escuelas rurales, al cual el coro estaba invitado, fue suspendido por el gobierno de Gerardo Morales. La actividad iba a comenzar el próximo martes, en Lagunilla del Farallón, una comunidad de la provincia de Jujuy que está a 150 kilómetros de Abra Pampa y estaba organizada por Bruno Arias, un músico declarado persona no grata por haber visitado a Milagro Sala.

“El camino de la música propicia el encuentro con diferentes artistas, de esta manera, hace ya más de un año tuvimos la suerte de conocer a Bruno Arias, quien nos invitó a participar de un encuentro de escuelas rurales” comienza relatando Cerdán.

“La idea –continúa Julián– es ir con un grupo de músicos encabezados por Bruno para compartir con los chicos, los maestros y la comunidad toda una jornada de intercambio y música, encuentro que nos llena de entusiasmo ya que creemos una oportunidad única para acercar nuestro canto a lugares donde no es fácil llegar”.

“Bruno Arias es un músico con un compromiso ideológico y político muy fuerte en relación a la música que lleva consigo a todo el país”, describió el corista, y agregó: “Hoy día es el referente más importante de su provincia a nivel nacional. Entre otras cosas, que hicieron que su relación con el gobierno provincial no sea la mejor, fue su visita a la cárcel donde se encontraba la presa política Milagro Sala”.

A consecuencia de esa visita, la provincia lo declaró “Persona no grata”, pero como contrapartida, muchas ciudades de la provincia lo declararon “Ciudadano ilustre”, manifestando su desacuerdo con esa medida.

Cerdán sostuvo que el grupo coral tiene todo armado para ir a Jujuy, a pesar que desde la provincia norteña les advirtieron que la situación es complicada. “De todas maneras, nuestra intención es no comprometer a nadie de la organización, con lo cual, si las condiciones no están dadas, no llegaríamos a Lagunilla sino que buscaríamos lugares alternativos para poder hacer nuestras presentaciones” acotó.

“A pesar de todo iremos a Jujuy, ya que juntamos algunas cosas para llevar a la escuela y veremos cómo hacérselas llegar. Iremos también con nuestro canto, como símbolo de lucha, como siempre lo hemos hecho. El canto es la consciencia de un pueblo en movimiento”, culmina el músico.

fuente: Jerónimo Principiano

Prorrogan la inscripción a materias en la Facultad de Humanidades

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), informa la prórroga para inscripción a materias correspondiente al Segundo Cuatrimestre 2017, la cual se extenderá desde el 14 al 20 de agosto del corriente.

Para realizar dicho trámite los alumnos deberán ingresar al Sistema Siu Guaraní a través del enlace: http://www.alumnos.fhycs.unju.edu.ar. Asimismo se comunica a los alumnos que deberán responder una Encuesta de Evaluación Docente como paso previo para registrar su inscripción, que es de carácter anónimo y obligatorio.

Por otro lado, se recuerda a los ingresantes que deben realizar la inscripción a cursadas, ya que la misma no es automática como si lo es en el Primer Cuatrimestre, para hacerlo también deberán contestar la Encuesta de Rendimiento Académico del Área de Ambientación y Orientación Estudiantil, también de carácter anónimo y obligatorio.