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Se presentó la cuarta edición del Parlamento Federal Juvenil

Este martes el INADI presentó en el Cine Teatro Municipal Select la cuarta edición del Parlamento Federal Juvenil en Jujuy, la misma contó con la participación de alumnos de escuelas de nivel secundario.

La secretaría de equidad educativa Cristina de Jorge, quien fue una de las oradoras invitó a los estudiantes entre 15 y 18 años a sumarse a la experiencia de presentar un proyecto, debatirlo con pares de otras provincias y defenderlo en el IV Parlamento Federal Juvenil que se realizará en junio del 2018.

En este sentido aclaró que los proyectos deben ser presentados antes del 11 de diciembre del año en curso.
Indicando que el mismo reunirá a estudiantes de todas las provincias del país que trabajarán bajo la temática de: prevención la discriminación y concientizar sobre la importancia de ejercer una ciudadanía activa e inclusiva en el Congreso de la Nación.

De Jorge explicó que los ensayos elegidos por provincia y sus autoras/es podrán viajar a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para ser parte de un encuentro de intercambio, y agrego que “los chicos tendrán la oportunidad de ser diputadas y diputados por un día, debatiendo un proyecto de ley en el Congreso de la Nación”.

En este sentido expresó que con la titular del INADI, Flavia Castro, intentan reeditar el éxito que tuvo la tercera edición del Parlamento Federal Juvenil en Jujuy, ya que fue la provincia con mayor cantidad de trabajos presentados. “En esta edición queremos que los ensayos se dupliquen” acotó De Jorge.

De Jorge manifestó que el ensayo tiene que ser sobre discriminación en general, en razón de la sexualidad, del aspecto físico, del género, de la creencia religiosa, de la ubicación geográfica de los establecimientos educativos, por ejemplo, si sienten que siendo del interior el trato y resultados son distintos.

Por último aclaró que los ensayos deben ser enviados a través del sitio web del Inadi (www.inadi.gob.ar) en soporte digital o en soporte papel por el Correo Argentino a la delegación provincial del Inadi.

II Parlamento Federal Juvenil: Extienden las presentaciones hasta el 11 de mayo

El INADI y el Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias informan que el plazo previsto para la presentación de ensayos para participar en el “Segundo Parlamento Federal Juvenil INADI. Por una Argentina sin Discriminación”, se ha extendido hasta el lunes 11 de mayo de 2015.

La propuesta consiste en un encuentro de alcance federal que reunirá en el Congreso de la Nación (entre el 1 y el 4 de septiembre de 2015) a estudiantes de todo el país que tengan entre 15 y 18 años, con el fin de intercambiar ideas, dialogar y discutir sobre el desarrollo de leyes inclusivas para prevenir la discriminación y construir una sociedad más igualitaria; y surge de una iniciativa del Consejo Federal de Políticas Públicas Antidiscriminatorias que busca acompañar con políticas públicas la ley que promueve el voto de los y las jóvenes a partir de los 16 años.

El Segundo Parlamento Federal Juvenil INADI fue declarado de interés por el Ministerio de Educación de la Nación y cuenta con el auspicio de la UNESCO. Su coordinación y organización se realiza a través del Área Educación sin Discriminación del INADI, a cargo de Lucila Galkin Sutton, dependiente de la Dirección de Promoción y Desarrollo de Prácticas contra la Discriminación, desempeñada por Julia Contreras. Para participar de esta segunda edición, los y las jóvenes deberán presentar un ensayo que aporte una mirada crítica sobre la discriminación. Entre los temas sobre los que podrán escribir, figuran: discriminación por aspecto físico, racismo, xenofobia, acoso escolar y ciberacoso, violencia de género y noviazgos violentos, embarazo adolescente, diversidad sexual, identidad de género, y discriminación a los y las jóvenes en la nocturnidad o en su ingreso al mundo laboral.

El ensayo, elaborado de forma individual, deberá abordar el tema elegido desde una perspectiva de Derechos Humanos y no discriminación.

El INADI propone que los y las docentes guíen a los y las jóvenes en la lectura y abordaje de los materiales de lectura sugeridos por el Instituto, y que los y las orienten en la redacción de la obra.

Un jurado seleccionará cuatro trabajos por provincia y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, para lo cual se tendrá en cuenta el manejo de los conocimientos, la argumentación, la creatividad y originalidad, y la perspectiva de Derechos  Humanos. Sus autores y autoras viajarán a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para ser parte de un encuentro de intercambio y debate en el Congreso Nacional, similar a una sesión legislativa. La información relativa a la selección de los trabajos se conocerá el 10 de julio de 2015 y estará disponible en la página web www.inadi.gob.ar, sitio donde además podrán conocer las bases, el formulario de inscripción y el material de consulta necesario para iniciar el trabajo.

Por denuncias: www.inadi.gov.ar <http://www.inadi.gov.ar/>  –denuncias@inadi.gov.ar o al 0800-999-2345 las 24hs.

Delegación INADI-Jujuy: Calle Patricias Argentinas 260 primer Piso A (Centro) /San Salvador de Jujuy – Teléfono: (0388) 4310631

2 de Abril como Día Mundial de Concientización sobre el Autismo

La delegación en Jujuy del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) recuerda que desde el año 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas instituyó el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el fin de sensibilizar, difundir y concientizar acerca de las problemáticas de salud mental en la infancia, el derecho a la atención integral de salud, y la importancia de los abordajes integrales de los niños, niñas y adolescentes.

En el marco de esta conmemoración, el INADI reafirma su compromiso de continuar trabajando en pos de la igualdad y no discriminación en el ejercicio de los derechos de todas y todos,  especialmente de aquellas personas o colectivos históricamente discriminados, como los que presentan una situación de padecimiento mental o discapacidad psicosocial como el autismo, entre otras problemáticas complejas. Asimismo, el Instituto considera que resulta necesario avanzar en la sensibilización y concientización de la sociedad en su conjunto, así como también destaca la importancia de la detección oportuna, la atención integral de la salud de las personas, y la implementación de políticas públicas inclusivas en las áreas de educación, trabajo, recreación, vivienda, entre otros ámbitos.

En los últimos años, Argentina ha avanzado en el proceso de transformación del campo de la salud mental o discapacidad psicosocial, propiciando el cambio de un paradigma tutelar y asilar, a un paradigma con enfoque de derechos humanos. Este cambio de perspectiva tiene su correlato en el marco normativo y en una nueva institucionalidad, así como en la promoción de prácticas inclusivas en salud mental con enfoque de derechos humanos.

En el marco normativo, el INADI destaca la sanción de la Ley Nacional de Salud Mental (LNSM) Nº 26.657 de 2010, reglamentada en 2013; la ratificación en 2008 y la jerarquía constitucional otorgada en 2014 a la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD); y la sanción de la Ley Nacional 27.043 en 2014, que declara “de interés nacional el abordaje integral e interdisciplinario de las personas que presentan trastornos del Espectro Autista (TEA); la investigación clínica y epidemiológica en la materia, así como también la formación profesional en su pesquisa, detección temprana, diagnóstico y tratamiento; su difusión y el acceso a las prestaciones”.

En relación a los cambios institucionales que evidencian la voluntad de avanzar en procesos de transformación en salud mental con enfoque de derechos, sobresale la creación en 2010 de la Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones en 2010; y en 2013 del Órgano de Revisión y la Comisión Interministerial (CoNISMA), a partir de la reglamentación de laLNSM. De esta última el INADI forma parte como invitado permanente desde 2014.

El Instituto subraya especialmente la puesta en funcionamiento en ese mismo año del Consejo Consultivo Honorario convocado por la CoNISMAque, constituido como un espacio de participación directa para debatir e incidir en políticas públicas orientadas a la inclusión social, cuenta con la representación de 30 organizaciones de la sociedad civil, entre las que se cuentan organizaciones de usuarios y familiares, organismos de derechos humanos, asociaciones de profesionales, organizaciones sindicales y espacios académicos. El Foro de Salud Mental Infanto Juvenil “Fortaleciendo infancias; desarrollando redes”, impulsado por la Dirección Nacional de Salud Mental y Adicciones del Ministerio de Salud de la Nación, revelaba en noviembre de 2014 la importancia de promover el fortalecimiento y creación de las áreas de salud mental con especificidad en problemáticas complejas de niñas, niños y adolescentes en las distintas jurisdicciones del país, a partir de abordajes interdisciplinarios e intersectoriales, entre otros desafíos.

Particularmente el INADI, en el marco del Plan Nacional contra la Discriminación (PNcD), ha venido desarrollando acciones de incidencia en políticas públicas, materia legislativa, elaboración de recomendaciones, consideraciones, capacitación, jornadas de intercambio y debate, y producción de materiales vinculados a la temática.

El INADI entiende que las situaciones de padecimiento mental que puede atravesar una persona, familia o colectivo, requiere siempre ser respetada y abordada en su singularidad. Por lo tanto, valora y reivindica la lucha de dichos colectivos, frecuentemente discriminados en función de su padecimiento o discapacidad, por hacer visibles situaciones de vulneración de derechos humanos fundamentales. Es por ello que el Instituto continuará trabajando articuladamente con todos los actores comprometidos, desde la perspectiva de derechos humanos en salud mental y el principio de no discriminación, para avanzar en la implementación de normativas, políticas y acciones que garanticen el acceso y ejercicio efectivo de los derechos humanos para todas y todos.

INADI recuerda el 12 de Octubre Día del Respeto a la Diversidad Cultural

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La delegación Jujuy del Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI), recuerda que a partir del Decreto 1584 del año 2010 que impulsó la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner, el feriado correspondiente al 12 de Octubre en nuestro país, fue renombrado como “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. A través del mismo, se postuló una modificación nominal de gran importancia para la revalidación de la memoria del continente americano.

Esta nueva denominación para la recordación del 12 de octubre, se  inscribe  dentro  del  espíritu  del  artículo  75  de  la  Constitución Nacional, que reconoce la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos, la personería jurídica de sus comunidades, y la posesión y propiedad comunitaria de las tierras que ocupan; entre otros derechos. Modificación que dotó a dicha fecha, de un significado acorde al valor que le otorga nuestra Carta Magna, y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos, a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos.

La modificación nominal del 12 de octubre como Día del Respeto a la Diversidad cultural, otrora denominado Día de la Raza, está cimentada en el entendimiento de que la división de la humanidad en “razas” carece absolutamente de validez científica. Y por cuanto su anterior denominación constituye en la actualidad una concepción político-social errónea y peyorativa; por lo que su utilización sólo favorece reivindicaciones racistas.

Es importante destacar también que a través del decreto 1584/2010, el Estado argentino dejó atrás las conmemoraciones reivindicatorias de la “conquista de América” y el proceso de “homogeneización cultural” que sólo valoró a la cultura europea. Las que en base a un “error” historiográfico, denominó a los pueblos americanos como “indios”, “indígenas”, “aborígenes” o “naturales”.  Designaciones que homogeneizaron una inmensa variedad de culturas; muchas de ellas incluso completamente distintas entre sí. Y que generó a lo largo de nuestra historia como nación, un complejo proceso simbólico de reducción de las diversas identidades culturales a una única identidad impuesta: indio como  equivalente  a  “salvaje”. La  fuerza  de  este  estigma  se  manifiesta  aún  en la actualidad, en  la dificultad de pensar en la identidad particular de cada pueblo originario y en su cultura escindida de la pobreza.

El decreto 1584/2010, tuvo por antecedente al Plan Nacional Contra la Discriminación del año 2005, que estableció, entre sus líneas directrices, que el 12 de octubre se constituyera en un día de reflexión histórica y diálogo intercultural. De este modo, la denominación del feriado correspondiente al 12 de Octubre como Día del Respeto a la Diversidad Cultural, promueve la valoración de la inmensa variedad de culturas que los pueblos  indígenas  y  afrodescendientes han  aportado,  y  aportan,  a  la  construcción de nuestra identidad.

Fuente: Delegación INADI-Jujuy: Pasaje Ernesto Claro N° 60 (Barrio Los Naranjos)/San Salvador de Jujuy-Teléfonos: (0388) 4226692 y (0388) 4310631.